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日本大研前一在創新思考中提出:「面對21世紀變化快速的時代,還是有許多的億萬富翁尚未誕生不必感嘆的說:好機會都被別人先佔有了。其實,機會永遠都存在,每一個世代有每一個世代的機會大家不需要畏懼和害怕沒機會,因為一個遼闊的新世界型態已經產生一塊看不見的大陸,就成現在大家的面前在這塊大陸與新世界中,你也有機會創造、追求自己的財富目標比別人多花兩倍的時間思考的人,就可以擁有別人10倍的收入比別人多花三倍的時間思考的人,就比別人多賺百倍的利潤在看不見的大陸上,充滿了冒險與危機,想要追求財富目標成為富翁,必須從根本改變既有的思考模式,不管你選擇什麼樣的財富目標,在這新的世界「懶於求知的人將沒有生存的空間


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羅伯特清崎先生在有錢有理一書中提到:大多數的人企圖「改變世界」在人際關係中「改變對方」,但總是一無所獲,他們只想改變外在的環境,卻不曾想要改變自己。可喜的一件事情是,改變自己的思想不需要花錢,事實上,我們可以免費且立即就能做到;可悲的是,有時候很難改變內心身處的核心思想,而這些關於金錢的思想,是透過代代相傳所獲得的,或是,從你的朋友、你的工作和學校中學來,然而,只要你從思想深處意識到自己的觀念陳舊固執,並且真誠的想要改變自己的生活,你就一定可以做到,如何改變你的核心觀念或財經思想(成為);以便你能採取正確的行動(去做);最後使你實現財務自由(擁有)」


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向諸葛亮學十堂課 

諸葛亮字孔明,琅琊(今山東省沂南縣)人,是中國三國時代著名的政治家及軍事家, 
也是古代著名的智者。諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,但是對於為學做人有精簡而且具體的忠告。

一千八百多年前的智慧,在今天的科技時代,原來仍然有其參考價值。

年青時聽人說:真正的智慧,可以超越時空,歷久常新。」初時不知所以,現在覺得所言甚是。

讓我們一起 向諸葛亮 老師學習十堂課,在變局中安身立命,在逆境中找到力量:

諸葛亮給子之家書

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進入B-I三角形核心
才是財商教育操練的開始
檢視目前狀態的八個依據

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『現金流遊戲』的目的是為了

  幫助人們瞭解金錢是如何的運作

『現金流遊戲』的設計是

 給予每位玩家以不同的回饋與選擇的機會

在遊戲过程中...你可以得到...

是為了幫助人們瞭解金錢是如何的運作-瞭解金錢法則

是學習財務知識的大好機會,發現與生活中的某種細微關係

人們可以瞭解損益表和資產負債表之間的相關性

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